318.回收知识的流程（2/3）

兰迪讲师一边说着，一边又从怀里拿出一副扁扁的金属盒，打开来，内里涌出一大股臭得能让人作呕的药水味。

他接着便把那张印满了各种文字的羊皮纸放进金属盒里，用内里的药水加以浸泡，再小心翼翼的盖紧盖子，贴身收好。

一页禁忌知识，便算是回收完毕了。

“咳咳……咳咳咳……”

兰迪讲师又剧烈的咳嗽了一阵，连忙灌了几大口酒，脸上才逐渐恢复血色。

大概缓了十几分钟后，他与里尔讲师交换了一下位置，由他来负责操控仪轨，里尔讲师来引导学生吸收禁忌知识。

罗伊德这下子算是看明白了这一整套流程。

由一名学生先来承受禁忌知识带来的精神污染，然后一名讲师用【智识】的力量来帮忙分担，再顺便把那些禁忌知识过渡到自己身上。

同时再用【否决】的力量让学生迅速昏迷，自己则把禁忌知识以先前那种羊皮纸记录下来，再以特殊药水加以封存。

难怪两名讲师都是【否决】+【智识】的体系组合了。

之后，两名讲师进行轮换，第二名学生上阵，之前的讲师和学生则抓紧时间进行短暂的休息。

后面应该会就这样循环往复，直到大家的精神状态都坚持不住，或者行动结束。

这真的太拼了……

罗伊德心里又是敬佩，又是心疼。

此前他是真的没想到，所谓的对禁忌知识回收过滤，居然是用人来完成的……

这简直就是在玩命，恐怕只有密兹卡托克疯人院才敢干出这种事。

但也正是他们这样的英勇与无畏，才能做到这种连圣者都做不到的事。

圣者可以抵御禁忌知识的侵袭，让普通人不会接触到它们。

但却没办法像这样把知识回收成安分的书页，带回去进行后面的研究。

密兹卡托克的历史系，真的很厉害啊！

罗伊德在心里由衷的赞叹道。

这时，里尔讲师已经做好了准备，又朗声问道：

“第二个，谁来？”

剩下几名学生都有些怂了，没敢抬头。

他们大概也没想到，自己此行的主要任务，是用来充当‘人型过滤网’。

学生手册上没提及过这个啊？不都是说轻松安全有趣，外加学分多评级高吗？

这算是哪门子的轻松安全有趣啊？

这些学生并没有罗伊德那样的【探查】技能，所以也不清楚地上那名历史系的学生，状况其实还好，只是看起来昏迷不醒。

可惜他们并不知道这些，还在各自在心里腹诽着，先前那名历史系学生的惨状，还历历在目，眼下更是生死未卜，恐怕人都已经疯了吧？

谁又愿意去经历同样的痛苦危险？

早知道就不来赚这点学分和评级了……

那几名身怀禁忌体系的不法分子，更是把头恨不得埋进胸口。

他们知道自己的理性不太行，上了恐怕会当场疯掉……

直到忽然有人站起来逞英雄，他们才敢抬起头来，瞄了一眼。

“没人的话，要不我来试试？”

罗伊德试探着问道。

里尔讲师愣了愣，哭笑不得的反问道：

“你是不是觉得气氛太沉重了，要讲个笑话来活跃气氛？但很抱歉，我不太笑得出来……”

就连刚才出言挑衅罗伊德的那名学生，也连忙站了起来，劝阻道：

“伱……你不行！你如果出事了，我们全都回不去了！会被困死在这个鬼地方！”

“嗯，你说得很有道理，那还是你上吧。”

罗伊德顺着他的话茬说了一句，又重新坐回了原位。

“啊这……”

那名学生顿时愣在了当场，尴尬了好一会，才捡起地上的酒瓶，狠狠的灌上一大口。