第四十四章 高智商和低智商(3/5)
自从王浩谈到专业数学内容,在场记者就已经听不懂了。
门口的栾海平、周清源,还有其他过来的教授、老师,倒是都听得津津有味,尤其是几个数学教授、信息学博士,跟着讲解一步步去思考。
他们发现说的很有道理啊!
一步步的……
整个研究思考的过程,就全部都出来了,他们顿时恍然大悟,“原来是这样想出来的啊!”
“这肯定不是编的,是真的,联系课本内部,一步步的,逻辑清晰、因果合理。”
“如果是这样的,我教课的过程中,多想想,也能想的出来啊!”
“看来,以后一定要重视教学了!”
“埋头搞研究不一定有成果,教学过程中,教授基础的内容,只有认真、多思考,对研究的帮助也很大啊!”
……
王浩连续回答了几个问题后,看了下时间说了声抱歉,“该去上课了,抱歉。”
他推开一众表情木讷的记者,去办公室拿了东西,就下楼去教室了。
身后。
一群记者只感觉智商受到了侮辱,而一众教授、博士讲师们,则感觉是收获良多。
教师门口。
点名。
那些才刚来到教室的物理专业学生,看到门口面带笑容的熟悉身影,都有一种要吐血的冲动。
昨天开始,他们就一直在刷着和王浩有关的新闻,都八卦的津津有味,他们不清楚王浩的论文质量怎么样,却知道王浩担任教研员……很适合!
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