第1594章 同理心、失误（2/4）

“迪恩，我觉得已经有全职工作的，就先不考虑了吧，免得影响他们现在所在单位的正常运转。”

“是应该这样，之前有些疏忽了，之前德帕克问我有什么限制条件时，我就说了一个要正式职阶，其他就忘记了，现在通告都发出去了，也不好改了，唉！”

迪恩一脸懊悔地说道。

其他人倒也没有埋怨他，而是帮着一同筛选人员，只是在扣除掉在职人员后，他们发现人数竟然又不足20人了。

五人面面相觑，萨米一拍脑袋，“差点忘了，大夏领招募书发过来的时候，我们这边已经发出减少兼职的建议了。”

“那现在怎么办？”埃德里奇环顾一周，问，“是从最近新入职的人员中挑选？还是等下一批获得正式职阶的学徒？”

这个问题倒不是没法回答，但也不是必须回答，几乎在场的每一个人心中都有自己的答案。

而这时，德瓦恩突然问道：“夏多没说要一次性把人找齐吧？”

“这倒是没说。”迪恩回答道。

“那就参照每周前往大夏领的德育课次数，一批一批的挑吧！”

“德瓦恩的提议不错，魔法事务官的职责之一不是对接时之塔的德育课吗？现在时之塔每周（10天）差不多40节德育课，平均下来一天四节，那第一批就先挑四个人吧！”

时之塔的德育课其实也可以称为“劳动课”，主要内容就是和家人一起干活，目的嘛，当然就是为了让学徒在劳动中加强对自我普通人身份的认同，对普罗大众的同理心，以及对魔法是第一生产力的深刻认知。

这种课当然不可能天天都上，而负责对接德育课的魔法事务官，则需要配合德育教师，为学徒建立起魔法民用的初步概念。